Урок жизни. В преддверии празднования в России Дня молодежи предлагаем вашему вниманию историю Б. А. Верина, почетного гражданина городского округа г. Кулебаки

В преддверии празднования в России Дня молодежи хотим предложить вашему вниманию историю Б. А. Верина, почетного гражданина городского округа г. Кулебаки, который в начале своего профессионального пути, будучи двадцатилетним молодым специалистом, в весьма недружелюбной рабочей обстановке сумел проявить себя внимательным, принципиальным, умеющим отстоять свою позицию человеком. Эта ситуация может стать настоящим уроком жизни для каждого.

Наш герой, как и многие из нас, начинал с азов, впитывая знания от старших товарищей.

«В техникуме наш учитель машиностроительного черчения, Самойлов Николай Корнеевич, (очень интересный и своеобразный дядька!) обращал наше внимание на то, что иногда некоторые нюансы чертежа можно прочитать двояко. Во избежание ошибки, в чертёж, в таком случае, вводится или пояснение, или дополнительный разрез этого элемента. Он предупреждал, что неумение правильно читать такие чертежи, часто приводит к выпуску бракованных изделий и, как правило, к начёту по возмещению убытков с виновных.

«Вот заплатите один раз месячную зарплату за такой брак и сразу поймёте, как читаются такие чертежи,» – говаривал он».

И вот, спустя всего несколько месяцев самостоятельной работы в качестве мастера, эти слова эхом отозвались в реальности.

«Однажды из ОТК мне сообщили, что на меня оформляется начёт за забракованные детали, изготовленные моей сменой. Я немедленно отправился разбираться. Мне предъявили большую партию забракованных «штоков» на очень солидную сумму. Ответственность возлагалась на виновника брака и мастера.

Познакомившись с забракованными изделиями, я заявил, что моя смена эти изделия не изготовляла и к браку я не имею никакого отношения.

– Но человек, допустивший брак, числится в вашей смене? - заявили мне. – Да, в моей.

– Ну так и отвечайте за него, - настаивали работники ОТК».

Когда на Бориса Алексеевича свалилась претензия за партию бракованных деталей, его первой реакцией было отрицание, ведь он не допускал этого брака лично. С подобной ситуацией, когда ответственность за чужую ошибку ложится на плечи невиновного, зачастую приходится встречаться как начинающим, так и опытным специалистам.

Но Борис Алексеевич не из тех, кто сдается. Он начал разбираться. И тут выяснилось, что "виновник" брака – ученик вечерней школы, которому разрешалось работать только с утра. А когда его смена работала в вечернее время, он работал с утра у другого мастера. Вот в одну из таких смен он и допустил брак. Получается, что истинный виновник – мастер, который дал ему задание, но не захотел платить за чужой промах, а все свалил на Бориса.

И вот тут начинается самое интересное. Молодой человек вместо того, чтобы просто защититься от претензий, обратил внимание на корень проблемы – сам чертеж. Оказалось, что он был составлен так, что допускал двоякое толкование. Фаска или канавка? Вот в чем вопрос! И именно эта неточность привела к браку.

«Этот вопрос я поднял в тех. отделе, но там огрызнулись: «Вам-то какая разница, вас уже это не касается». Однако я не успокоился и поднял шум. Собралась комиссия, так как речь шла о большой сумме. Они долго спорили, шушукались и наконец вынесли вердикт: в чертеже допущена ошибка и в браке токарь не виноват! Такое заключение спасло моего токаря и того мастера от начётов».

Таким образом, благодаря настойчивости Борис Алексеевич добился своего: все обвинения с него были сняты, комиссия признала ошибку в чертеже, и, как следствие, токарь и другой мастер были оправданы. Более того, это способствовало росту доброй репутации молодого мастера:

«Буквально через пару дней я невольно подслушал разговор работника моей смены с товарищем из другой смены. Мой работник с гордостью убеждал товарища: «Это благодаря нашему мастеру ваш избежал начёта. Вы должны благодарить нашего мастера». Такое слушать мне было приятно, и я невольно вспомнил поучения Самойлова Николая Корнеевича».

История Бориса Алексеевича – это пример того, как молодой специалист, обладая ответственностью и стремлением к справедливости, может не только защитить себя и других, но и внести позитивные изменения в рабочий процесс. Это вдохновляет и показывает, что даже в самых сложных ситуациях можно найти выход, если действовать не по шаблону, а с умом и сердцем. Так что, друзья, учитесь читать чертежи жизни внимательно, и пусть ваши наставники будут такими же мудрыми, как Николай Корнеевич!

Лариса Назарова, начальник отдел архива управления делами

Фото из личного архива Б.А.Верина